Chemical Education 2026 : Where Curiosity Lead Us

Penulis: Cathleen Halim | Editor: Kumalasari Dewi Wijaya

Himpunan Program Studi Teknik Kimia Universitas Katolik Parahyangan (HMPSTK UNPAR) melaksanakan kegiatan Chemical Education (Chedu) 2026 sebagai salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat khususnya bagi anak-anak di sekitar kawasan Taman Hutan Raya Ir. H. Djuanda (Tahura). Kegiatan ini berlangsung sebanyak sepuluh pertemuan yang dimulai dari tanggal 16 Mei hingga 15 Agustus 2026 bertempat di Tahura Holland Spot Cafe. Pelaksanaan Chedu 2026 melibatkan 24 panitia dan 33 volunteer dari mahasiswa/i aktif Teknik Kimia UNPAR angkatan 2024 dan 2025. Dengan mengusung tema ‘Where Curiosity Leads Us”, Chedu 2026 menghadirkan kegiatan pembelajaran yang interaktif melalui berbagai mata acara, seperti puppet show, pengerjaan latihan soal, eksperimen sederhana, hingga kegiatan keterampilan yang diharapkan dapat menghadirkan pengalaman belajar yang tidak hanya berfokus pada materi, tetapi juga mendorong anak-anak untuk bertanya, mencoba, dan menemukan sebagai langkah awal dalam proses pembelajaran.

Pembelajaran Interaktif di Setiap Pertemuan

Selama sepuluh pertemuan, anak-anak mengikuti rangkaian kegiatan pembelajaran yang terdiri dari puppet show, pengerjaan latihan soal, pre-test dan post-test, serta quick quiz. Puppet show digunakan sebagai media untuk menyampaikan materi secara lebih menarik, sedangkan pengerjaan latihan soal disesuaikan dengan kemampuan masing-masing anak. Pre-test dan post-test dilakukan secara berkala untuk melihat perkembangan pemahaman masing-masing anak. Pre-test diberikan untuk mengetahui kemampuan awal dan menjadi dasar dalam menyesuaikan materi pembelajaran, sedangkan post-test digunakan untuk mengevaluasi pemahaman setelah beberapa rangkaian pembelajaran. Untuk melengkapi proses pembelajaran, setiap pertemuan diakhiri dengan quick quiz yang berisi pertanyaan singkat mengenai materi pada hari tersebut. Anak-anak yang berhasil menjawab dengan benar mendapatkan stiker yang dapat dikumpulkan dan ditukarkan dengan hadiah alat tulis pada pertemuan terakhir. Dengan adanya aktivitas ini, anak-anak tidak hanya mendengarkan materi, tetapi juga diajak untuk mengingat kembali dan berpartisipasi secara aktif dalam proses pembelajaran.

Eksperimen dan Kegiatan Keterampilan yang Beragam

Selain pembelajaran akademik, setiap pertemuan juga dilengkapi dengan eksperimen atau kegiatan keterampilan. Eksperimen dan keterampilan dirancang secara bergantian dengan topik yang berbeda-beda sehingga anak-anak mendapatkan pengalaman belajar yang beragam selama mengikuti Chedu 2026. Dalam sesi eksperimen, anak-anak diperkenalkan pada berbagai fenomena sains melalui percobaan sederhana dan dapat diamati secara langsung. Beberapa eksperimen yang dilakukan antara lain pembuatan sabun cair sederhana menggunakan biang sabun dan air, percobaan balon yang mengembang menggunakan cuka dan baking soda, percobaan kertas anti-air dengan melapisi kertas menggunakan lilin, serta pembuatan oobleck. Kegiatan tersebut dilakukan untuk memberikan kesempatan kepada anak-anak sehingga dapat mengenal berbagai fenomena sains melalui percobaan dan pengamatan secara langsung. Sementara itu, kegiatan keterampilan diisi dengan berbagai karya sederhana, seperti membuat kotak pensil dari stik es krim, planet dari styrofoam, tempat sampah mini, mobil sederhana dari stik es krim dan balon, serta paper plate mask. Melalui kegiatan tersebut, anak-anak tidak hanya belajar mengenai materi yang diberikan, tetapi juga mengembangkan kreativitas dan keterampilan motorik melalui proses membuat karya secara langsung.

Belajar Bersama, Tumbuh Bersama

Bagi mahasiswa/i yang terlibat, Chedu 2026 menjadi kesempatan untuk berinteraksi langsung dengan masyarakat sekaligus mengembangkan berbagai kemampuan, seperti komunikasi, kepemimpinan, kerja sama, dan kepedulian sosial. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar bagi anak-anak, tetapi juga menjadi ruang bagi mahasiswa/i untuk berkontribusi dan menerapkan kemampuan dan ilmu yang dimiliki melalui kegiatan pengabdian masyarakat. Setelah melalui sepuluh kali pertemuan, rangkaian Chemical Education 2026 resmi berakhir pada 15 Agustus 2026 yang lalu. Berbagai materi, eksperimen, dan kegiatan keterampilan yang diberikan diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus menumbuhkan rasa ingin tahu anak-anak terhadap ilmu pengetahuan. Sesuai dengan semangat “Where Curiosity Leads Us”, Chedu 2026 diharapkan dapat menjadi wadah bagi anak-anak khususnya di kawasan Tahura untuk belajar melalui rasa ingin tahu, mencoba hal baru, dan menemukan pengalaman belajar yang berbeda.